Oct
26
2009
|
|
ความเป็นมาจากการที่ทรงประจักษ์ว่า เด็กนักเรียนในโรงเรียนในท้องถิ่นทุรกันดาร เมื่อสำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แล้ว ส่วนใหญ่จะไม่มีโอกาสศึกษาต่อในระดับสูง เนื่องจากทางบ้านมีฐานะยากจนและตามชายแดนมักไม่มีโรงเรียนที่เปิดสอนในระดับ สูง จึงมีพระราชประสงค์จะพระราชทานพระราชานุเคราะห์ ให้นักเรียนเหล่านั้นได้มีโอกาสศึกษาต่อ ตามระดับสติปัญญาและความเหมาะสม และโปรดเกล้า ฯ ให้ดำเนินโครงการนี้ขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2531วัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนให้นักเรียนที่มีฐานะยากจนในถิ่นทุรกันดารได้รับการศึกษาต่อความสามารถและกลับไปช่วยพัฒนาชุมชนในถิ่นทุรกันดารกิจกรรมสำคัญ1. คัดเลือกนักเรียนในท้องถิ่นทุรกันดารเข้าเป็นนักเรียนในพระราชานุเคราะห์2. จัดอบรมประจำปีเพื่อชี้แจง แนะนำแนวทางปฏิบัติตัวของนักเรียน ปลูกฝังอุดมการณ์ ความสำนึกในความเป็นไทย ให้มีความรักในถิ่นที่อยู่ และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข 3. พัฒนาคุณภาพการศึกษาของนักเรียน โดย 3.1 ติดตาม ตรวจเยี่ยมนักเรียน 3.2 จัดสอนเสริม หรือฝึกอบรมเพิ่มเติม 3.3 จัดอบรมและแนะแนวการศึกษาต่อ 4. กำหนดแผนการศึกษาเพื่อการพัฒนาชุมชนในถิ่นทุรกันดาร สำหรับเป็นแนวทางในการศึกษาของนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ต่อไป 5. ส่งเสริมให้นักเรียนมีงานทำตามคุณวุฒิของนักเรียน 6. ให้คำปรึกษาและช่วยเหลือนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ ด้านการศึกษา การเงิน ตลอดจนการแก้ปัญหา และพัฒนาคุณภาพนักเรียน |
| กิจกรรมโรงเรียน |
| กิจกรรมชุมชน |
| กิจกรรมอื่นๆ |
| สนับสนุนโรงเรียน |


